Identifiant pérenne de la notice : 195926226
Notice de type
Personne
Assister les pratiques de lecture savante sur écran à l'aide des outils sémantiques
/ Delphine Tirole ; sous la direction de Ioan Roxin, 2016 [thèse]
Expérience de visite muséale for all : visite augmentée et construction de sens :
le cas d'enfants avec et sans handicaps au Palais des Beaux-Arts de Lille / Fanny
Bougenies ; sous la direction de Sylvie Leleu-Merviel, 2015.
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