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Notice de type Personne

Point d'accès autorisé

Bruillard, Éric (19..-.... ; docteur en informatique)

Sur le web

Information

(par souci de protection des données à caractère personnel, le jour et le mois de naissance peuvent ne pas être affichés)
Langue d'expression : français
Pays : France
Date de naissance :    19XX
Genre : Masculin

Notes

Note publique d'information : 
Docteur en informatique - sciences appliquées (Le Mans, 1991)

Note publique d'information : 
Habilité à diriger des recherches (Le Mans, 1998)

Note publique d'information : 
Professeur en éducation formation à l'Université Paris Cité. Dirige le laboratoire EDA, Éducation, Discours, Apprentissage (en 2024)

Identifiants externes

Identifiant HAL : eric-bruillard
Identifiant ORCID : 0000-0003-2532-4602
Identifiant SCOPUS : 6506753730
Identifiant ISNI : 0000000034127000

Source

Conception et usages des instruments informatiques pour l'apprentissage et l'enseignement / Éric Bruillard, 1998. Habilitation à diriger des recherches : Informatique : Le Mans : 1998

Mathématiques et enseignement intelligemment assisté par ordinateur : une vision hypertexte des environnements d'apprentissage / Éric Bruillard ; sous la direction de Martial Vivet, 1991. Thèse de doctorat : Sciences appliquées : Le Mans : 1991

Vers l'approche par compétences : théories et pratiques pour l'enseignement supérieur / Anita Messaoui et Chrysta Pélissier (Dir.) ; [préface d'Éric Bruillard], DL 2024

Information trouvée : Éric Bruillard, Laboratoire Éducation, Discours, Apprentissage (EDA), Université Paris Cité.

https://www.cned.fr/l-actualite-de-la-formation/le-cned-de-a-a-z/conception-et-usage-des-technologies-informatiques-pour-leducation-la-masterclass-d-eric-bruillard (2024-06-20)

Information trouvée : Professeur en éducation formation à l'Université Paris Cité. Éric Bruillard dirige le laboratoire EDA Education, Discours, Apprentissage. Depuis près de 40 ans, il œuvre dans le domaine de la conception et l’usage des technologies informatiques pour l’éducation et la formation.

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