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Identifiant IdRef : 031911056Copier cet identifiant (PPN)
Notice de type Rameau

Point d'accès autorisé

Lecture -- Aspect cognitif

Variantes de point d'accès

Cognition et lecture
[Nom commun]
Lecture -- Compréhension
[Nom commun]
Lecture et cognition
[Nom commun]
Psychologie cognitive de la lecture
[Nom commun]

Source

Apprendre à lire : des sciences cognitives à la salle de classe / S. Dehaene, 2011

Cognition et lecture : processus de base de la reconnaissance des mots écrits chez l'adulte / L. Ferrand, 2001

Lecture et dyslexie : approche cognitive / L. Sprenger-Charolles, Pascale Colé, 2003

Autres identifiants

Identifiant BNF : FRBNF123037699

Utilisation dans Rameau

Le point d'accès ne peut être employé que dans un point d'accès sujet
Le point d'accès ne peut s'employer qu'en élément initial

Equivalent dans un autre référentiel

Terme équivalent dans un autre système : Reading comprehensionDate de consultation du référentiel ou de la classification externe : 2022-07-18URI : http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85111686Code du système ou de la classification utilisé : LCSH
Terme équivalent dans un autre système : Compréhension de la lectureDate de consultation du référentiel ou de la classification externe : 2022-07-18Code du système ou de la classification utilisé : RVMLaval

... Références liées : ...