Identifiant pérenne de la notice : 078635373
Notice de type
Personne
Formes et efficacité de la médiation éducative dans les interactions de tutelle :
à propos de l'influence du style d'apprentissage du tutore, du style pédagogique du
tuteur et du type de tâche / Isabelle Soidet, sous la dir. de Michel Huteau, 2003
Les transitions prefessionnelles. Nouvelles problématiques psychosociales. Sous la
direction de I. Olry-Louis, A. - M. Vonthron, E. Vayre et I. Soidet, Dunod : Paris,
2017.
https://lapps.parisnanterre.fr/, 2020-06-16
Information trouvée : Laboratoire parisien de psychologie sociale (LAPPS – EA 4386) (2020)
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