Les configurations d'activité : un niveau de description de l'articulation de l'activité
de l'enseignant et des élèves : étude située en mathématiques et en français à l'école
primaire, sous la dir. de Michel Tozzi et Marc Durand (Montpellier III : 2004) [Thèse]
Philippe Veyrunes, Nathalie Gal-Petitfaux, Marc Durand. Configurations of activity
: from the coupling of individual actions to the emergence of collective activity.
Research Papers in Education, Taylor & Francis (Routledge), 2009, 24 (1), pp.95-113.
⟨hal-00848156⟩, 2022-10-21
https://efts.univ-tlse2.fr, 2022-10-21
Information trouvée : Enseignant-chercheur émérite à l'Université Toulouse-Jean Jaurès (en 2022) et membre
du laboratoire Éducation formation travail savoirs (depuis 2011)