Identifiant pérenne de la notice : 112716784
Notice de type
Personne
La notion d'intégrale dans l'enseignement des mathématiques au lycée : une étude comparative
entre la France et le Vietnam [Thèse 2006] / Tran Luong Cong Khanh
Information trouvée : directeur de thèse à l'Université de Grenoble 1
Étude didactique de liens entre fonctions et équations dans l'enseignement des mathématiques
au lycée en France et au Viêt-nam / Tien Le Van ; sous la direction de Annie Bessot
et Kim Nguyen Ba, 2001. - Thèse de doctorat : Didactique des mathématiques : Grenoble
1 : 2001
Étude didactique des relations entre notion de limite et décimalisation des nombres
réels dans un environnement "calculatrice". Une étude de cas dans l'enseignement mathématique
secondaire au Viêt-nam[thèse 2007]/Thiên Trung Lê Thai Bao