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URI de l'entité : http://www.idref.fr/16113856X/idCopier cet URI
Notice de type Rameau

Point d'accès autorisé

Mathétique

Variante de point d'accès

Science de l'apprentissage
[Nom commun]

Informations

Note publique d''information : 
Méthode d'analyse de contenu d'enseignement et de conception d'action de formation


Terme générique

  Pédagogie


Notices d'autorité liées

Autre   Apprentissage (Voir aussi)
Autre   Didactique (Voir aussi)
Autre   Enseignement programmé (Voir aussi)
Autre   Formation en ligne (Voir aussi)

Source

Approche neuro-scientifique de l'apprentissage et de l'enseignement : essai en mathétique, science de l'apprentissage / M. Roy, 2009
Cyberespace et formations ouvertes : vers une mutation des pratiques de formation / S. Alara, 2000
Les pratiques d'apprentissage des adultes en FOAD : effet des styles et de l'auto-apprentissage / J. Frayssignes, 2011 [thèse]
Pédagogie : dict. des concepts clés / F. Raynal, A. Rieunier, 2010

Identifiants externes

Identifiant ARK BNF : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb166007270

Utilisation dans Rameau

Le point d'accès ne peut être employé que dans un point d'accès sujet
Le point d'accès ne peut s'employer qu'en élément initial

Informations sur la notice

Identifiant de la notice : 16113856X
RCR créateur de la notice : 315552102
Date de création : 21-05-2012
RCR dernier modificateur de la notice : 1999
Date de dernière modification : 22-02-2019 à 20 h 04

... Références liées : ...