Terrier, Linda (1977-....)

Terrier, Linda (1977-....)

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Identifiant pérenne de la notice : 165266953

URI de l'entité : http://www.idref.fr/165266953/id

Notice de type Personne

Point d'accès autorisé

Terrier, Linda (1977-....)

Sur le web

Information

(par souci de protection des données à caractère personnel, le jour et le mois de naissance peuvent ne pas être affichés)

Langue d'expression : français,anglais

Pays : France

Date de naissance : 1977

Genre : Féminin

Notes

Note publique d'information :

Titulaire d'un doctorat en linguistique et didactique de l'anglais (Toulouse 3, 2011)

Note publique d'information :

Enseignante-chercheuse à l'Université Toulouse-Jean Jaurès depuis 2012 et membre du laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes (en 2022).

Affiliation institutionnelle

Membre de Université Toulouse - Jean Jaurès (1970-....) (en 2022)

Membre de Centre for anglophone studies (Toulouse ; 1991-....) (en 2022)

Identifiants externes

Identifiant VIAF : http://viaf.org/viaf/291222789

Identifiant ISNI : 0000000396279626

Source

Méthodologie linguistique pour l'évaluation des restitutions et analyse expérimentale des processus de didactisation du son : recommandations pour un apprentissage raisonné de la compréhension de l'anglais oral par les étudiants francophones du secteur LANSAD / Linda Terrier ; directeur de thèse, Antoine Toma, 2011 [thèse univ].

Nicolas Vieville, Laurent Morillon, Linda Terrier, Laurent Verclytte. Does technology transform teaching? The paradoxical appropriation of an e-learning platform. 2008. ⟨halshs-02273347⟩.

https://cas.univ-tlse2.fr, 2022-10-10

Information trouvée : Enseignante-chercheuse à l'Université Toulouse-Jean Jaurès depuis 2012 et membre du laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes (en 2022).

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