Améliorer les performances en résolution de problèmes arithmétiques à l'école élémentaire:
agir sur la compréhension des énoncés / Claracq Ingrid ; sous la direction de Bruno
Vilette, 2024 . thèse de doctorat : Psychologie : Lille : 2024
Rédiger en orthographiant : école élémentaire, du CP au CM2 / ouvrage collectif dirigé
par Pascal Maillot,... ; Catherine Boutelier,... Marie-Claude Chavatte,... Ingrid
Claracq... [et al.] ; participation de Fabienne Calame-Gippet,..., 2015