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URI de l'entité : http://www.idref.fr/189426489/idCopier cet URI
Notice de type Rameau

Point d'accès autorisé

Enseignants -- Participation au développement des programmes d'études

Variantes de point d'accès

Enseignants -- Participation à la planification des programmes d'études
[Nom commun]
Participation des enseignants au développement de la planification curriculaire
[Nom commun]
Participation des enseignants au développement des programmes d'études
[Nom commun]
Programmes d'études -- Planification -- Participation des enseignants
[Nom commun]


Notices d'autorité liées

Autre   Éducation fondée sur la compétence (Voir aussi)
Autre   Enseignants (Voir aussi)
Autre   Théorie du curriculum (Voir aussi)

Source

Charte relative à l'élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des programmes d'enseignement ainsi qu'aux modalités d'évaluation des élèves dans l'enseignement scolaire (Chap. 2 : L'élaboration des programmes) - http://www.education.gouv.fr (2015-11-30)
Contribution critique au développement des programmes d'études
Negotiating the curriculum : educating for the 21st century / G. Boomer, N. Lester, C. Onore, 1992
Responsabilité et autonomie des enseignants en Europe / Eurydice, 2008 (p. 57-59) - http://eacea.ec.europa.eu (2015-11-30)

Identifiants externes

Identifiant ARK BNF : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb17008904x

Utilisation dans Rameau

Le point d'accès ne peut être employé que dans un point d'accès sujet
Le point d'accès ne peut s'employer qu'en élément initial

Equivalent dans un autre référentiel

Terme équivalent dans un autre système : Teacher participation in curriculum planning
Date de consultation du référentiel ou de la classification externe : 2015-12-03
Code du système ou de la classification utilisé : LCSH

Informations sur la notice

Identifiant de la notice : 189426489
RCR créateur de la notice : 693872301
Date de création : 10-11-2015
RCR dernier modificateur de la notice : 341720001
Date de dernière modification : 15-06-2021 à 16 h 55

... Références liées : ...