Identifiant pérenne de la notice : 189684542
Notice de type
Personne
Améliorer la compréhension de textes narratifs chez les élèves dyslexiques de CM2
: le rôle des modalités de présentation / Geneviève Vandenbroucke, 2016 [thèse]
La boîte à biscuits / Geneviève Vandenbroucke, 2014