Etude du processus d'institutionnalisation dans les pratiques de fin d'école primaire
: le cas de l'enseignement des fractions / Cécile Allard ; sous la direction de Denis
Butlen, 2015. Thèse de doctorat : Didactique des disciplines : Sorbonne Paris Cité
: 2015
Information trouvée : née le 30-03-1973 (d'après le formulaire de thèse)
Pratiques d'une enseignante et activités d'apprentissage d'un élève en grande difficulté
/ Jessica Bonelle ; sous la direction de Eric Roditi. Thèse de doctorat : Sciences
de l'éducation. Didactique des mathématiques : Université Paris Cité : 2019
Information trouvée : Maître des conférences, Université Paris-Est Créteil en 2019