Identifiant pérenne de la notice : 204792428
Notice de type
Personne
Styles cognitifs, langue chinoise et apprentissage des mathématiques et de la statistique.
/ Nahai Gu ; sous la direction de Jean-Claude Régnier. Thèse de doctorat : Sciences
de l'éducation : Lyon : 2017
Le point d'accès peut être employé dans un point d'accès sujet
Le point d'accès ne peut s'employer qu'en élément initial