cx r22 2 45 209097566 http://www.idref.fr/209097566 20171021 20231215193409.000 0499 0499 Tr2 20171021afrey50 ba0 fre 639-2 1991 m fre 0 # # AFNOR Oeuvre Textuelle ba0yba0 Enseignement et dépendance, essai sur le Liban et les pays arabes ba0yba0y La thèse a pour but d'analyser le fonctionnement social de l'école dans les sociétés économiquement dépendantes. Elle comporte quatre études: la 1ere examine la notion de dépendance et la dépendance des pays arabes et élabore des propositions hypothétiques relatives au fonctionnement en question par références à l'hétérogénéité sociale qui caractérise ces sociétés. La 2eme analyse les données relatives à la scolarisation, aux écoles coraniques et aux programmes scolaires dans les pays arabes, elle montre la gravite de leur hétérogénéité sociale ainsi que les orientations de l'articulation non achevée entamée par les classes dominantes. La 3eme porte spécifiquement sur les inégalités sociales des chances scolaires telles qu'elles apparaissent d'après une enquête longitudinale effectuée sur une cohorte de 500 individus (a Saida - Liban) depuis l'origine sociale jusqu'à l'insertion professionnelle. Elle montre la gravite de ces inégalités ainsi que les formes de dépassement des désavantages sociaux. La 4eme traite la littérature relative à l'éducation parus au Liban entre 1920 et 1986. L’analyse des données relatives aux sources montre l'hétérogénéité de cette littérature alors que l'articulation entamée en la matière s'observe dans la prédominance du paradigme moderniste, ou la prédication du cheikh l'emporte sur la compréhension des faits. ba0yba0y The aim of the study is to analyses the social function of schools in the Lebanese and Arab societies which are taken as examples of economically dependent societies. It includes four parts: the first examines the notion of the dependency and the dependency of the Arab countries and concludes with some hypothesis on education and social heteronomy in these countries. The second reviews and analyses data on enrollment, koranic schools and curriculum to illustrate the gravity of the social heterogony and the directions of the social articulation conducted by the dominant social classes. The third deals with the social inequalities in educational opportunities, as they appear through the results of a longitudinal survey carried on 500 individuals in said (Lebanon). The survey includes school itineraries and professional status, as related to the racial background. The fourth deals with educational research and publications that appeared between 1920 and 1986 in Lebanon, trying to display their heterogony and the predominance of the modernist paradigm where the predicatory approach neglects the analysis of facts.dépendantes. Elle comporte quatre études: la 1ere examine la notion de dépendance et la dépendance des pays arabes et élabore des propositions hypothétiques relatives au fonctionnement en question par références à l'hétérogénéité sociale qui caractérise ces sociétés. La 2eme analyse les données relatives à la scolarisation, aux écoles coraniques et aux programmes scolaires dans les pays arabes, elle montre la gravite de leur hétérogénéité sociale ainsi que les orientations de l'articulation non achevée entamée par les classes dominantes. La 3eme porte spécifiquement sur les inégalités sociales des chances scolaires telles qu'elles apparaissent d'après une enquête longitudinale effectuée sur une cohorte de 500 individus (a Saida - Liban) depuis l'origine sociale jusqu'à l'insertion professionnelle. Elle montre la gravite de ces inégalités ainsi que les formes de dépassement des désavantages sociaux. La 4eme traite la littérature relative à l'éducation parus au Liban entre 1920 et 1986. L’analyse des données relatives aux sources montre l'hétérogénéité de cette littérature alors que l'articulation entamée en la matière s'observe dans la prédominance du paradigme moderniste, ou la prédication du cheikh l'emporte sur la compréhension des faits. Thèse de doctorat Sciences de l'éducation Paris 5 1991 ba0yba0 Education and dependency, an attempt on Lebanon and the Arab countries 026931427 ba0yba04 Isambert-Jamati Viviane 1924-2019 sociologue 727 224096001 ba0yba04 El Amine Adnan 070 026404788 ba0yba04 Université Paris Descartes 1970-2019 295 027264998 Enseignement 027228959 Pays arabes rameau 027264998 Enseignement 027236536 Liban 02887966X 1970-.... rameau 027248976 Sociologie de l'éducation 027236536 Liban rameau 027248976 Sociologie de l'éducation 027228959 Pays arabes rameau 027264998 Enseignement 027228959 Pays arabes 02887966X 1970-.... rameau 027264998 Enseignement 027303624 Liban Histoire 1970-... rameau 027264998 Enseignement 02760392X Pays arabes Histoire 1970-... rameau ba0yba0 027253139 Thèses et écrits académiques rameau Sc. de l'education Sociologie de l'education Liban Moyen-orient Pays en voie de developpement Coran Islam Ecole coranique 370 TEF FR Abes 20231215 AFNOR