Identifiant pérenne de la notice : 212501607
Notice de type
Notice de regroupement
Note publique d'information : Cette publication présente des activités intégrées aux programmes et instructions
dans un esprit d'interdisciplinarité. La démarche pédagogique s'inscrit dans la complémentarité
du développement des cinq sens et relève d'une perspective résolument inteerculturelle.
Les auteurs proposent 50 fiches indépendantes à utiliser en classe, demi-classe, ateliers,
toutes expérimentées par des professionnels de l'éducation.