Identifiant pérenne de la notice : 212770586
Notice de type
Notice de regroupement
Note publique d'information : Introduction : La formation des internes de médecine générale (IMG) comprend un semestre
de médecine d'urgence. Aucun outil consensuel ne permet aux urgentistes hospitaliers
de guider les étudiants. L'objectif principal de ce travail était l'élaboration d'une
liste d'objectifs pédagogiques hiérarchisés et spécifiques pour la formation des IMG
en stage de médecine d'urgence. L'objectif secondaire était l'obtention d'un consensus
autour des objectifs retenus. Méthode : Après une revue de la littérature, la méthode
DELPHI modifiée consistait en l'administration itérative d'un questionnaire auprès
de 36 praticiens, généralistes enseignants maîtres de stage ambulatoire (MSA), urgentistes
maîtres de stage hospitalier (MSH) et urgentistes ambulatoires (URA). Quatre-cent
deux objectifs étaient soumis aux experts qui en cotaient la pertinence avec une échelle
de Likert en 7 points. Résultats : Une liste consensuelle de 215 objectifs pédagogiques
a pu être formalisée avec 120 objectifs prioritaires, 80 de deuxième catégorie et
12 de troisième catégorie. Peu de MSH étaient formés à la pédagogie médicale et utilisaient
un outil dédié. Discussion : Une majorité d'objectifs prioritaires témoigne d'un consensus
fort. Les forces de ce travail résident dans son caractère multicentrique et le nombre
d'items. Les limites sont la sous-représentation des MSA, un taux de réponse globale
de 43,7%, la sous-représentation de certains thèmes et l'absence de niveaux de compétence
formalisés. Conclusion : Notre étude a permis d'élaborer une liste consensuelle d'objectifs
hiérarchisés et spécifiques pour la formation des IMG en stage aux urgences, dans
une logique d'acquisition de compétences.
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Documentation
