Identifiant pérenne de la notice : 232820481
Notice de type
Notice de regroupement
Note publique d'information : "Les « troubles Dys » sont aujourd’hui au cœur de questions liées à l’apprentissage
et plus largement à l’épanouissement personnel, familial ainsi que scolaire puis professionnel
et social. Pour répondre à ces questions, cet ouvrage adopte une démarche scientifique,
méthodique et systématique, pour évaluer ces troubles, leurs causes et présenter les
réponses à y apporter pour aider les enfants concernés. Il évoque très largement les
Dys-lexie, -calculie, -praxie, -phasie mais aussi l’hyperactivité, la précocité et
les troubles dans le spectre de l’autisme. Outil à la fois didactique et pluridisciplinaire,
il propose une approche très clinique des pathologies, de leur prise en charge et
des thérapeutiques associées et fait le point sur les recommandations récentes dans
le suivi de ces troubles. Ce guide pratique est une aide indispensable pour les praticiens
confirmés ou débutants dans leur accompagnement des enfants et familles touchés par
ces pathologies."
paprika.idref.fr
data.idref.fr
Documentation
