Identifiant pérenne de la notice : 233522026
Notice de type
Personne
Analyse comparée des systèmes éducatifs brésilien et français et de la formation des
professeurs de mathématiques au Brésil dans le cadre du P.IB.I.D. et en France dans
les E.S.P.E / Fernanda Scaciota Simoes da Silva ; sous la direction de René Lozi.
Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Côte d'Azur : 2018