Étude des conditions et des contraintes d'implémentation d'un jeu de société à l'école,
comme vecteur d'apprentissages mathématiques Cas du jeu de Go au cycle 3 / Thomas
Haye ; sous la direction de Alain Bronner. Thèse de doctorat : Mathématiques et Modélisation
: Université de Montpellier : 2019