Identifiant pérenne de la notice : 25643848X
Notice de type
Notice de regroupement
Note publique d'information : Présentation de l'éditeur : "La mise en avant de l'acquisition de compétences dans
l'enseignement supérieur implique non seulement une redéfinition des programmes d'études,
mais également des approches pédagogiques et évaluatives. Pour l'auteur, l'utilisation
de grilles d'évaluation descriptives permet de remédier à la difficulté de l'évaluation
des compétences attendues des étudiants. Elle propose ainsi des pistes pour l'élaboration
de ses propres grilles : questions à se poser, pièges à éviter, démarche claire, vocabulaire,
quelques balises et de nombreux exemples."