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Identifiant pérenne de la notice : 265613485Copier cet identifiant (PPN)
Notice de type Personne

Point d'accès autorisé

Jacq-Rolland, Marine
Nom à l'état civil

Sur le web

Variante de point d'accès

Jacq, Marine
[Nom de personne]

Information

(par souci de protection des données à caractère personnel, le jour et le mois de naissance peuvent ne pas être affichés)
Langue d'expression : français
Pays : France
Date de début d'activité : 2022
Genre : Féminin

Notes

Note publique d'information : 
Auteur d'une thèse en sciences de l’éducation et de la formation à Brest en 2024

Identifiants externes

Identifiant HAL : marinejacq

Source

Jacq Marine, Marzin-Janvier Patricia, Grenier Damien, « Repérer des apprentissages en situation de pédagogie par la nature (PPN) », Spirale, 2022/2 (N° 102), p. 77-87. URL: https://www.cairn.info/revue-spirale-2022-2-page-77.htm

La pédagogie par la nature et les écoles de la forêt / marine Jacq-Rolland ; sous la direction de Patricia Marzin-Janvier et Damien Grenier; Thèse de doctorat : Sciences de l’éducation et de la formation : Brest : 2024

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