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Identifiant pérenne de la notice : 290983096Copier cet identifiant (PPN)
Notice de type Personne

Point d'accès autorisé

Glineur, Charles (19..-....)
Nom à l'état civil

Information

(par souci de protection des données à caractère personnel, le jour et le mois de naissance peuvent ne pas être affichés)
Langue d'expression : français
Pays : Belgique
Date de naissance :    19XX

Notes

Note publique d'information : 
Assistant et docteur à l’université de Mons. - Premier Assistant, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation, Université de Mons, Belgique (en 2026)

Source

La forge numérique. (2026, 5 février). Quand la participation se confond avec l’adhésion : dynamiques de pouvoir dans les dispositifs d’aide consentie et contrainte en protection de l’enfance , in La participation des publics en protection de l'enfance : tensions et enjeux professionnels. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/cvbj-v978. (Consultée le 12 mars 2026)

Tabatha Carton, Laurie Boutry, Manon Solagna, Élise Bossut, Éline Lejeune, Charles Glineur, Loic Seran, Elena Gianoultsis, Laure Sarrazin, Floriane Joertz et Willy Lahaye, « Les écoles démocratiques : un ailleurs éducatif entre utopie et régulation », La Pensée d’Ailleurs, 7, 2025. https://www.ouvroir.fr/lpa/index.php?id=1123

Information trouvée : Assistant et docteur à l’université de Mons.

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