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URI de l'entité : http://www.idref.fr/294134573/idCopier cet URI
Notice de type Personne

Point d'accès autorisé

Kenny, James
Nom à l'état civil

Sur le web

Information

(par souci de protection des données à caractère personnel, le jour et le mois de naissance peuvent ne pas être affichés)
Langue d'expression : français
Date de début d'activité : 2025

Notes

Note publique d'information : 
Diplômé de la National University of Ireland à Galway, où il a obtenu une licence en sciences politiques et en sociologie, et du Trinity College de Dublin, où il a décroché une maîtrise en méthodologie de la recherche sociale. Il a une expérience de la recherche dans les secteurs universitaire, public et caritatif. Il a orienté ses recherches au niveau européen, où il s’est intéressé à la politique comparée dans le domaine des migrations humaines (tous domaines), à la violence politique et àla santé, à l’expérience européenne des musulmans, au développement positif de la jeunesse, à l’inclusion sociale parmi les migrants et à la méthodologie quantitative et statistique (tous domaines). Il a précédemment travaillé au Centre de recherche sur l’enfance et la famille de l’Unesco et à la National University of Ireland (NUI), dans le domaine de la recherche et de l’élaboration de politiques au Seanad Éireann (Parlement irlandais) et en tant que chercheur spécialisé dans les réfugiés et les demandeurs d’asile en Irlande (hôpital universitaire Mater Misericordiae). Il est coauteur d’une recherche publiée dans le Routledge handbook of global child welfare, et il a entrepris des travaux de recherche utilisant les données de l’Enquête sociale européenne (ESS) pour analyser les rapports statistiques entre la discrimination et la santé chez les musulmans d’Europe.

Source

Nuala Connolly, James Kenny, « Les jeunes, l'inclusion sociale et le numérique », « Hors collection », Conseil de l'Europe, 2025, ISBN: 9789287195920. p. 231-248. URL: https://droit.cairn.info/les-jeunes-l-inclusion-sociale-et-le-numerique--9789287195920-page-231?lang=fr

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