Identifiant pérenne de la notice : 206334257
Notice de type
Notice de regroupement
Note publique d'information : DANS UN QUARTIER POPULAIRE DE MARSEILLE, L'ESTAQUE, LE COLLEGE EST STIGMATISE COMME
ETANT UN COLLEGE GENERANT L'ECHEC SCOLAIRE. LA RECONSTITUTION DES SCOLARITES DE L'ENSEMBLE
DES ELEVES ADMIS A ENTRER EN 6EME EN 1976 DANS LE QUARTIER ETABLIT QUE LES RESULTATS
DES ELEVES DE L'ESTAQUE SONT EQUIVALENTS A CEUX DE L'ENSEMBLE DES JEUNES, EN FRANCE,
QUI PARTAGENT LES MEMES CONDITIONS SOCIALES. L'AGE D'ENTREE EN 6EME, LE SEXE ET LA
CATEGORIE SOCIO-PROFESSIONNELLE DES PARENTS JOUENT, ICI COMME EN FRANCE, LE MEME ROLE
DANS LE DESTIN SCOLAIRE DES JEUNES. L'ANALYSE DE TRENTE ENTRETIENS AVEC DES JEUNES
DU QUARTIER (10 BACHELIERS 10 DETENTEURS D'UN CAP OU D'UN BEP, 10 JEUNES SORTIS DU
SYSTEME SCOLAIRE SANS CERTIFICATION) PERMET DE METTRE EN LUMIERE LES TEMPS FORTS (OU
TOURNANTS) DE LEURS CARRIERES SCOLAIRES RESPECTIVES. L'ETUDE DE L'INTERFACE FORMATION
EMPLOI REVELE LA VARIETE DES CHANCES D'INSERTION. LES TITRES SCOLAIRES SE NEGOCIENT
AISEMENT, A L'EXCEPTION DU CAP. POUR LES NON-CERTIFIES, LA FAMILLE JOUE LE ROLE FONDAMENTAL.
LA PRECARISATION EST L'EFFET D'UNE DOUBLE CARENCE DES DEUX INSTITUTIONS DE SOCIALISATION
: ECOLE ET FAMILLE. FINALEMENT, DEUX IMPRESSIONS EMERGENT ; D'UNE PART, DANS LA MULTIPLICITE
DES CAS DE FIGURE RENCONTRES, LES SCOLARITES SONT DES FORMES POSITIVES DE SOCIALISATION
; D'AUTRE PART PARTOUT S'EXPRIME SOUS DES FORMES DIVERSES L'EXIGENCE VOIRE LA REVENDICATION
DE LA CERTIFICATION SCOLAIRE.
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Documentation
